Kohtaamisen taito syntyy harjoittelemalla

Koska tähtäämme oikeanlaisen kohtaamisen harjoitteluun, on tärkeää, että olet varautunut siihen, että pelkkä etäopiskelu ei riitä. Hybridinä opiskelu onnistuu, mutta jokainen opiskelija sitoutuu ainakin kaksi lähipäivää olemaan paikan päällä. Kohtaamista oppii parhaiten harjoittelulla, sitä teemme paljon. Opiskelijamme koki harjoittelut näin: "Pari- ja ryhmäharjoittelut lähipäivien aikana olivat vaikeita, mutta tarpeellisia. Huomasin, miten vaikeaa valmentaminen lopulta on. Oli tärkeää, että kouluttajat näyttivät esimerkkiä, ohjasivat harjoittelua ja pariharjoittelun aikana tarvittaessa auttoivat harjoittelussa eteenpäin."

Kun tunnet vaatimuksia paremmin, katsotaan seuraavaksi, kenelle koulutus sopii. 

Kenelle koulutus sopii ja milloin pitää vielä odottaa osallistumista

Koulutus ei sovi kenelle tahansa. Tarvitset kokemusta työskentelystä nepsyjen kanssa. Joko lasten, nuorten tai aikuisten. Osalla aiemmista opiskelijoistamme on myös aiempi valmentajakoulutus; siitä on apua, mutta vaatii treeniä siihen, minkä valmentajan hattu sinulla on milloinkin päässä. Jos sinulla ei ole sosiaali-, terveys- ja/tai opetusalan koulutusta, voit valmistuttuasi työskennellä vain aikuisten kanssa. Tämä on syytä ottaa huomioon koulutukseen osallistumista miettiessäsi.

Eräs opiskelija kuvasi osallistumista koulutukseen silloin, kun perustiedot olivat jo hallussa näin: "Ajattelin koulutuksen alussa, että tarvitsen vain todistuksen koulutuksen käymisestä. Nyt huomaan, miten paljon olen oppinut koulutuksen aikana. Olen huomattavasti varmempi työssäni."Toinen opiskelijamme pohti aiemman valmentajakoulutuksen yhdistämistä neuropsykiatriseen valmentajuuteen: "Oli hankalaa löytää tapa olla sekä elämäntaitovalmentaja ja neuropsykiatrinen valmentaja, nyt huomaan, että niiden yhdistäminen sujuu. Tiedän itse (ja myös asiakkaani tietävät) kumpi hattu minulla on milloinkin päässä. Kumpikin rooli hyötyy myös toisistaan."

Jos koulutus sopii sinulle, on hyvä tietää, miten koulutus täyttää Neuropsykiatriset valmentajat ry:n sisältösuositukset. 

Todellinen asiantuntijuus syntyy rohkeudesta pysähtyä, harjoitella ja kasvaa.

Onko koulutus rakennettu neuropsykiatriset valmentajat ry:n suositusten mukaisesti?

Kyllä ja ei. Kyllä siksi, että koulutus perustuu ratkaisukeskeiseen ja kognitiivis-käyttäytymisterapeuttisiin menetelmiin, koulutuksessa on mukana psykiatrin luento ja opiskelija saa todistuksen mukana liitteen, jossa käy ilmi se, miten osaamispisteet on laskettu. Opiskelija tekee työtä 30 osaamispisteen verran.

Ei siksi, ettemme ole yhteistyössä oppilaitoksen kanssa emmekä ole kunnallinen toimija. Jos tämä on sinulle tärkeää, kannattaa sinun valita toinen koulutus.

Koulutus antaa sinulle mahdollisuuden kehittyä todelliseksi asiantuntijaksi, tämä ei ole yhdistyksen suositusten mukaista.

Neuropsykiatrinen valmentaja ei ole suojattu ammattinimike, eli koulutuksen käynyt saa samalla tavalla kuin muutkin kantaa ammattinimikettä.

Eräs koulussa työskentelevä opiskelijamme kuvasi koulutustamme näin: "Jokaisen, joka työskentelee koulumaailmassa, tulisi käydä tämä koulutus. Toivon, että saan välitettyä osaamistani kollegoilleni." Toinen opiskelijamme pohti koulutuksen antia: "Oli hieno huomata oma kehitys, mutta hienoa oli huomata myös, että kaikki osallistujat kehittyivät"

Seuraavaksi kerromme, millaisia mahdollisuuksia koulutus avaa. 

Millaisia mahdollisuuksia koulutus avaa?

Neuropsykiatrinen valmentaja voi toimia erilaisissa tehtävissä. Osa opiskelijoistamme jatkaa työskentelyään kouluissa, siellä valmentajuus on erilaista kuin yksityisellä ammatinharjoittajalla. Valmentaminen nivoutuu mukaan omaan työhön ja vahvistaa ammatillista osaamista.

Osa opiskelijoistamme toimii itsenäisinä ammatinharjoittajina, eli yrittäjinä. Silloin valmentajuus on usein enemmän perinteistä, jossa asiakkaan kanssa sovitaan tietyn mittaisesta työskentelystä ja sen tavoitteista.

Osalla opiskelijoistamme on erityisopettajan, sairaanhoitajan, sosionomin tai toimintaterapeutin tutkinto. Tämä avaa mahdollisuuksia työskennellä Kelan Laku- ja Oma väylä- kuntoutusten parissa.

Usea opiskelijamme on luennoinut ja ohjannut toisia ammattilaisia joko omassa työyhteisössään tai tilauksesta toisessa.

Opiskelijoiden kanssa mietitään työskentelymahdollisuuksia ja sitä, kuinka sanoittaa omaa osaamistaan. Jokainen opiskelijamme miettii koulutuksen lopussa omaa kehittymissuunnitelmaa, jotta matka kohti todellista asiantuntijuutta jatkuu.

Tämä koulutus muutti tapani ajatella ja toimia asiakkaiden kanssa.

Yksi opiskelijamme koki koulutuksen avanneen uusia mahdollisuuksia tulevaisuuteen: "Koulutus oli minulle mullistava kokemus, olen huomannut, millaisten asioiden kanssa haluan työskennellä ja otan askelia siihen suuntaan."

Eräs opiskelija kuvasi, millaista on koulutuksen jälkeen siirtyä uudenlaiseen työnkuvaan: "Pystyn nyt itsevarmasti lähteä kehittämään neuropsykiatrisen valmentajan toimintaa koulussani."

Moni pohti koulutuksen aikana sitä, miten yhdistetään neuropsykiatrinen valmentajuus työhön, jossa ei pysty perinteisellä tavalla sitä tekemään: "Olen löytänyt tapoja toimia neuropsykiatrisena valmentajana omassa työssäni, jossa en voi tehdä valmennusta perinteisellä tavalla."

MindNovan koulutus on vaativa, mutta juuri se takaa kehityksen valmentajaksi, johon asiakkaat voivat luottaa. Oikea ymmärrys, kohtaaminen ja valmentajuus takaavat asiakkaillesi mahdollisuuden kehittymiseen ja itsensä hyväksymiseen.

Jos haluat kehittää osaamistasi ja tulla valmentajaksi, jonka rinnalla asiakkaat voivat kasvaa ja löytää omat voimavaransa, tämä koulutus on sinua varten.

Heräsikö ajatuksia?

Jos tämä artikkeli herätti sinussa ajatuksia tai kysymyksiä, sinun ei tarvitse jäädä asian kanssa yksin. Voit aina olla meihin yhteydessä info@mindnova.fi, niin katsotaan yhdessä teille sopiva tapa saada tukea.

Jos koet, että joku toinenkin voisi hyötyä tästä, voit jakaa artikkelin helposti näillä painikkeilla.